top of page
DAUDZPUSĪGAIS INTELEKTS

 

Pēc amerikāņu pedagoga un psihologa Hovarda Gārdnera (Howard Gardner) daudzpusīgā intelekta (multiple intelligences) teorijas, pastāv vairāki atsevišķi intelekta veidi. Ne tikai akadēmiski tradicionālie – verbālais un loģiski matemātiskais intelekts, bet arī citi ne mazāk svarīgie – telpiskais, ķermeņa – kustību, muzikālais, dabaszinātniskais, saskarsmes un pašizpratnes intelekts. Intelekts Gārdnera izpratnē ir indivīda intelektuālās spējas, kas nodrošina problēmu risināšanas prasmi un radošu darbību.

​

​

AKTIVITĀTES

PĀRSKATS PAR DAUDZPUSĪGĀ INTELEKTA VEIDIEM

​

ĶERMEŅA – KUSTĪBU
  • sava ķermeņa "saprašana" un sajušana;
  • pantomīmas spējas;
  • kustību kontrole;
  • attīstīta kustību koordinācija;
  • prāta un ķermeņa saistība;
  • taustes, pieskares jutība.
VALODNIECISKAIS
  • vārdu jēgas izpratne;
  • stāstīšanas spējas (mutiski, rakstiski);
  • spēja pārliecināt citus;
  • zemteksta izpratne;
  • vārdiskas informācijas iegaumēšana;
  • interese par literatūru.
LOĢISKI MATEMĀTISKAIS
  • spēja izmantot abstraktus simbolus;
  • slēpto sakarību izpratne;
  • cēloņu un seku izpratne;
  • sarežģītu aprēķinu veikšana;
  • sistemātiskums, skaidrība, loģiskums;
  • spēja izdarīt zinātniski pamatotus secinājumus.
MUZIKĀLI RITMISKAIS
  • spēja iegaumēt melodiju, ritmu;
  • mūzikas izpratne;
  • jutīgums pret skaņām;
  • melodijas/ritma sacerēšana;
  • toņa kvalitātes sajušana;
  • jutīgums pret cilvēka balsi.
SASKARSMES
  • verbālā un neverbālā komunikācija;
  • spēja iejusties otrā cilvēkā;
  • ievērot atšķirības citos cilvēkos;
  • sadarbība grupā;
  • jutīgums pret citu žestiem, mīmiku;
  • "cilvēku pazīšana".
VIZUĀLI TELPISKAIS
  • spēja iztēloties vizuālus tēlus;
  • precīza uztvere no dažādiem leņķiem;
  • telpisko attiecību izpratne;
  • grafiski attēlojumi;
  • orientēšanās telpā;
  • jutīgums pret krāsu un formu.
PAŠIZPRATNES
  • savu izjūtu apzināšanās un izpausme;
  • prāta koncentrācija;
  • savu iespēju un ierobežojumu apzināšanās;
  • adekvāts paštēls;
  • sevis disciplinēšana;
  • patstāvība.
DABASZINĀTNISKAIS
  • spēja pazīt un klasificēt floru un faunu;
  • spēja atšķirt automašīnu markas, sporta apavu veidus;
  • dabas parādību novērošana;
  • dabas objektu kolekcionēšana.
bottom of page